Menschenrechtsbildung

Wir haben ein Video für euch erstellt zum Thema Peacekeeping/Peacebuilding. Des Weiteren wurden drei Aufgaben vorbereitet, von denen ihr jeweils 2 bearbeiten solltet. Falls ihr die Antworten als Kommentar im Blog postet, wäre das schlichtweg fantastisch. Zur Vertiefung findet ihr am Ende des Posts eine Liste mit interessanten Links zum Thema.     Aufgaben : 1. Prävention als Aufgabe der Vereinten Nationen Die Konflikt- und Krisenprävention ist ein wichtiges Handlungsfeld der Vereinten Nationen. Welche Faktoren werden in der Pflichtlektüre für das Scheitern der Präventionsbemühungen genannt und welche Maßnahmen könnten dem entgegenwirken? 2. Sicherheitsrat “Aus seinen daraus abgeleiteten Befugnissen nach Kapitel VII ordnete er daraufhin Maßnahmen an, die weit in die Gesetzgebungshoheit der Mitgliedstaaten hineinreichen - was zu durchaus kontroversen Diskussionen über die Grenzen der Macht dieses wichtigsten VN-Gremiums geführt hat.” - Sven Bernhard Gareis, Joh...

Wir, die Seminargruppe vom 25.05.2020, haben euch begleitend zur Seminarsitzung ein kleines Quiz erstellt, an welchem ihr euch noch einmal selbst überprüfen könnt. Grundlage dafür ist die Pflichtlektüre (Praxis der Friedenssicherung, Wandel des "Krieges", peace keeping , Fehlschläge, Gareis/Varwick, S. 119-154). Darüber hinaus haben wir noch weiterführende Materialien für euch gesammelt, sodass ihr euer Wissen interessenspezifisch vertiefen könnt: Ein kurzes Video aus der Rubrik “#kurzerklärt” der Tagesschau, das nochmal die ersten Sitzungen aufgreift und zum jetzigen Thema überleitet: https://www.youtube.com/watch?v=hzdKJblBnUQ   Übersicht über deutsche Beteiligung an UN-Friedensmissionen: https://www.auswaertiges-amt.de/de/aussenpolitik/internationale-organisationen/uno/04-friedensmissionen-un/205586   Übersicht über laufende Peacekeeping-Missionen: https://peacekeeping.un.org/en   Animationsfilme der Ausstellung “Frieden machen” (u.a. auch nutzbar im eigenen Unte...

Wie es zu Frieden kommt, ist eine der grundlegenden Fragen der Internationalen Beziehungen. Die Theorie des Realismus stellt dafür Staaten und deren Machtverhältnisse ins Zentrum, die sich auch im Rahmen der UN bemerkbar machen. So bezieht sich ein Teil der Kritik an der Legitimität des UNO-Sicherheitsrats darauf, dass die Auswahl der ständigen Mitglieder die Machtverhältnisse nach dem zweiten Weltkrieg darstellen, die nicht mehr aktuell sind (vgl. Gareis / Varwick 2014: 118). Während ich den Teil der Lektüre zu den Kapiteln VI und VII der Charta der Vereinten Nationen las, stellte ich mir die Frage, was nötig wäre, damit Friedenssicherung mit dem vorhandenen Instrumentarium funktionieren kann. Besonders, wenn Sanktionen oder gar militärisches Eingreifen vermieden werden soll. Diesen Gedankengang, der vor allem Grundsätzen des Realismus folgte, möchte ich hier darlegen und somit zur Diskussion stellen. Aus realistischer Sicht ist die UNO im allgemeinen eine schwache Institution. S...

Wir, die Seminargruppe vom 11.05.2020, haben uns zu dem Text ein kleines Quiz für euch ausgedacht. Um das Quiz zu machen, solltet ihr bitte den Grundlagentext gelesen haben. Eine Zusammenfassung des Textes erhaltet ihr hier . Materialien zur 3. Sitzung (11.05.20): Friedenssicherung (I) - Kollektive Sicherheit, Völkerbund als Vorläufer, kollektives Sicherheitssystem der UN-Charta; Pflichtlektüre: Gareis/Varwick S. 87-92 + S. 107-118.   Aufgabe : Hier ist das Quiz . Bitte macht nach der Abgabe einfach kurz einen Screenshot davon und fügt diesen euren Unterlagen, zum Nachweis für das Seminar, bei.   Ergänzendes Material : Falls es euch interessiert, wo die UN aktuell überall Friedenseinsätze hat, dann findet ihr hier Informationen dazu. Informationen zum Auslandseinsatz der Bundeswehr in Mali, der aufgrund der aktuellen Corona-Pandemie nicht mehr wirklich in den Medien ist, findet ihr hier . Anbei noch die Charta , auf die in dem Text auch verwiesen wurde.

Wir, die Seminargruppe vom 04.05., haben für euch zwei Aufgaben. Die erste besteht darin, die Fragen zur Thematik der Pflichtlektüre zu beantworten. Bei der zweiten Aufgabe sollt ihr euch anhand der Leitfrage die verlinkten Beiträge durchlesen und Gedanken dazu machen. Am besten ihr verschriftlicht das ganze. Schaubild: Ragnar Müller; Quelle: www.dadalos-d.org/uno/grundkurs_3.htm Materialien zur 2. Sitzung (04.05.20): Organe des UN-Systems - Hauptorgane, Spezialorgane, Sonderorganisationen, Finanzierung; Pflichtlektüre: Gareis/Varwick, S. 44-65. Aufgabe 1 : Bearbeiten des Fragebogens zum Kapitel Wie viele Hauptorgane gibt es? Nenne sie. In welchem Organ wird das Prinzip „Ein Staat – Eine Stimme“ gleichberechtigt vertreten? In welchem Monat beginnt die jährliche Sitzung der Generalversammlung? Was wird dann als erstes getan? Schildern Sie die Problematik der “Empfehlungen“ der Generalversammlung. Erkläre die Zusammensetzung des Sicherheitsrats. Welche Hauptverantw...