Aufgaben der Vereinten Nationen: Friedenssicherung (II)

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Wir, die Seminargruppe vom 25.05.2020, haben euch begleitend zur Seminarsitzung ein kleines Quiz erstellt, an welchem ihr euch noch einmal selbst überprüfen könnt. Grundlage dafür ist die Pflichtlektüre (Praxis der Friedenssicherung, Wandel des "Krieges", peace keeping, Fehlschläge, Gareis/Varwick, S. 119-154). Darüber hinaus haben wir noch weiterführende Materialien für euch gesammelt, sodass ihr euer Wissen interessenspezifisch vertiefen könnt:

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UN-Friedenssicherung - das Beispiel Zypern

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Sommer, Sonne, Strand - Zypern ist eine Ferieninsel geworden, auf der viele Touristen Urlaub machen. In Nikosia können Tourist*innen in hippen Läden shoppen gehen, die schöne Altstadt genießen und lecker Essen gehen. Aber aufgepasst! Mitten in der Hauptstadt stehen Friedenstruppen der Vereinten Nationen und überwachen die grüne Linie . Der schöne Schein trügt und erinnert an die vergangenen blutigen Ereignisse zwischen den beiden Volkstruppen. Eine Reise nach Nikosia ist nicht nur mit Urlaub verbunden, sondern auch eine lebendige Geschichtsstunde, denn die Insel ist bis heute geteilt. Dennoch ist die Lage entspannter geworden, die Grenzen sind geöffnet und EU-Bürger*innen können mit ihrem Personalausweis problemlos den Südteil hin zum Nordteil überqueren.   Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit der Friedenssicherung durch die Vereinten Nationen. Die Friedenssicherung hat sich zu einem zentralen Auftrag der Vereinten Nationen entwickelt und soll am Fallbeispiel Zypern erläutert we
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Aufgaben der Vereinten Nationen: Menschenrechte (I)

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Wir, die Seminargruppe für den 15.06.2020, haben euch auf Grundlage der Pflichtlektüre ein Erklärvideo zusammengestellt: https://videos.mysimpleshow.com/JMgHdKK2na . Darüber hinaus haben wir ein Quiz erstellt, welches ihr gerne beantworten dürft, um euer Wissen zu prüfen: https://kahoot.it/challenge/05821427?challenge-id=eefdee6f-9c5d-469a-8c2e-d5e7b311a2dd_1592166751555 . Außerdem haben wir euch noch weiterführende Materialien zusammengestellt, die zur Vertiefung dienen: Video von Amnesty Schweiz (s.o.): https://www.youtube.com/watch?v=T1VXkO3RrBs Arte-Dokumentation zum Thema "Menschenrechte! Ein ewiger Kampf!": https://www.youtube.com/watch?v=OFL-siRe9yU   WissensWerte-Erklärvideos zu den drei Dimensionen von Menschenrechten: Entstehung und 1. Dimension: https://www.youtube.com/watch?v=CymRGRoOCoU 2. Dimension: https://www.youtube.com/watch?v=dF0YPNlGhy0 3. Dimension: https://www.youtube.com/watch?v=s1xTDGQ72FE   Unterrichtsmaterial zum Thema Menschenrechte von Amne
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Kinderrechte unterrichten mit Astrid Lindgren

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Unterrichtsmaterial zum Thema Menschen- und Kinderrechte – am Vorbild einer Erzählung Astrid Lindgrens Die Figuren, die Astrid Lindgren in ihren Texten erschuf, erzählen Geschichten über die Kindheit, über Freundschaft, Abenteuer, Zusammenhalt und vieles mehr. Das Besondere daran ist, dass dabei Kinder in die Rolle der Protagonisten und Protagonistinnen schlüpfen und die Welt aus ihren Augen sehen. Für die Zeit, in der Lindgren lebte, war dies ungewöhnlich, was ihre Bücher schnell erfolgreich machte. In diesem Blog Post erfährt man mehr über das Leben und Wirken Astrid Lindgrens. Es ist nicht lange her, dass sich der Blick auf Kinder gewandelt hat. Lange Zeit galten Kinder als noch nicht vollwertige Menschen, Erwachsene fühlten sich ihnen überlegen, weshalb eine rechtliche Gleichstellung zu dieser Zeit undenkbar war. (vgl. Maywald 2010) Erst im Jahr 1959 wurden Kinder international als Träger eigener Rechte anerkannt, als die UN-Vollversammlung die „Deklaration über die Rechte d
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